Page 12 - Paparan Pemahaman CP workshop PSP

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

Pengertian CP

“Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi

pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap

fase, dimulai dari Fase Fondasi pada PAUD. Untuk Pendidikan

dasar dan menengah, CP disusun untuk setiap mata pelajaran.

Bagi peserta didik berkebutuhan khusus dengan hambatan

intelektual dapat menggunakan CP pendidikan khusus. Peserta

didik berkebutuhan khusus tanpa hambatan intelektual

menggunakan CP reguler dengan menerapkan prinsip

modifikasi kurikulum.”

(lihat: Keputusan Menteri Republik Indonesia Nomor 958 tahun 2020 Tentang Capaian Pembelajaran
Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah)