Page 78 - Perencanaan Berbasis Data Satpen

Identifikasi: Memilih dan Menetapkan Masalah

1. Unduh Profil Pendidikandari PlatformRapor Pendidikan.
2. Jumlahmasalah yangdipilihdisesuaikandengankapasitas finansial dan SDM, dianjurkanmemilihmaksimal 5 indikator.
3. Pilih indikator yangakandiintervensi dengantata cara yangdijelaskanpada bagandi bawah.

Tata Cara Memilih Indikator yang akan diintervensi

Tahap 1: Pilih indikator level 1 yang Tahap 2: Pilih indikator level 1 yang
bermasalah di dimensi A bermasalah di dimensi D

1. Pilih indikator merah 1. Lihat skor D4 dan D8, jika D4 dan/atau D8 berwarna
2. Jika tidak ada indikator merah, pilih indikator kuning merah atau kuning, pilih indikator tersebut
3. Jika tidak ada indikator kuning, dapat memilih 2. Jika D4 dan D8 hijau, pilih indikator lain yang merah
indikator hijau 3. Jika tidak ada indikator merah, pilih indikator kuning
4. Jika hanya ada indikator biru tapi nilainya lebih 4. Jika hanya ada indikator hijau tapi nilainya lebih
rendah dari sekolah setara, pilih indikator tersebut rendah dari sekolah setara, pilih indikator tersebut
5. Jika hanya ada indikator biru tapi masih ada siswa 5. Jika hanya ada indikator hijau dengan nilai lebih
yang masuk kategori dasar dan perlu intervensi tinggi dari sekolah setara, pilih indikator dengan skor
khusus, maka pilih indikator tersebut* paling rendah diantara yang hijau*

Catatan: Kemendikbudristek telahmenetapkan 5 indikator prioritas (lihatpada slide berikutnya) dan dapatmemilih lebih dari 5 indikator dengantata caramemilih
yang sama.

*Jika tidakmemenuhi kriteria di atas, sekolah dapatmengambil keputusan untukmemilih atau tidak
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
memilih indikator ini berdasarkanpertimbangan sekolah 82