Page 29 - Paparan Pemahaman CP workshop PSP
P. 29
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
6 Aspek/Facet Pemahaman merupakan cara atau indikator untuk
mengkonfirmasi pemahaman siswa atas apa yang telah mereka pelajari dan
tidak hirarkis/bukan merupakan siklus. Kata Kerja Operasional yang digunakan
pada setiap facet dapat diambil dari Taksonomi Bloom-Andersen.
Jika siswa melakukan salah satu dari keenam Aspek/Facet Pemahaman ini
(mampu menjelaskan, menginterpretasi, menerapkan/mengaplikasikan,
berempati, memiliki sebuah sudut pandang, atau memiliki pengenalan diri),
berarti mereka telah mendemonstrasikan sebuah tingkat pemahaman.
6 Aspek/Facet Pemahaman ini merupakan modal untuk menentukan Tujuan
Pembelajaran (TP), menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), menentukan
asesmen, dan instruksi yang tepat.
