Page 32 - 7b. Dimensi_PPP

3. Dimensi Bergotong Royong

Pelajar Indonesia memiliki kemampuan bergotong-royong, yaitu

kemampuan untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan suka

rela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah dan ringan.
Elemen-elemen dari bergotong royong adalah kolaborasi, kepedulian, dan

berbagi

a. Kolaborasi
Pelajar Pancasila memiliki kemampuan kolaborasi, yaitu kemampuan

untuk bekerja bersama dengan orang lain disertai perasaan senang
ketika berada bersama dengan orang lain dan menunjukkan sikap positif

terhadap orang lain. Ia terampil untuk bekerja sama dan melakukan

koordinasi demi mencapai tujuan bersama dengan mempertimbangkan
keragaman latar belakang setiap anggota kelompok. Ia mampu

merumuskan tujuan bersama, menelaah kembali tujuan yang telah

dirumuskan, dan mengevaluasi tujuan selama proses bekerja sama. Ia
juga memiliki kemampuan komunikasi, yaitu kemampuan mendengar

dan menyimak pesan dan gagasan orang lain, menyampaikan pesan dan
gagasan secara efektif, mengajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi,

dan memberikan umpan-balik secara kritis dan positif. Pelajar Pancasila

juga menyadari bahwa ada saling-ketergantungan yang positif antar-
orang. Melalui kesadaran ini, ia memberikan kontribusi optimal untuk

meraih tujuan bersama. Ia menyelesaikan tugas yang diberikan

kepadanya semaksimal mungkin dan mengapresiasi upaya yang telah
dilakukan anggota lain dalam kelompoknya.

b. Kepedulian

Pelajar Pancasila memperhatikan dan bertindak proaktif terhadap
kondisi di lingkungan fisik dan sosial. Ia tanggap terhadap kondisi yang

ada di lingkungan dan masyarakat untuk menghasilkan kondisi yang

lebih baik. Ia merasakan dan memahami apa yang dirasakan orang lain,
memahami perspektif mereka, dan menumbuhkan hubungan dengan

orang dari beragam budaya yang menjadi bagian penting dari kebinekaan

global. Ia memiliki persepsi sosial yang baik sehingga ia memahami
mengapa orang lain bereaksi tertentu dan melakukan tindakan tertentu.

Ia memahami dan menghargai lingkungan sosialnya, serta menghasilkan

situasi sosial yang sejalan dengan pemenuhan kebutuhan berbagai pihak
dan pencapaian tujuan.

-18-