Page 35 - 7b. Dimensi_PPP
P. 35

Tabel 3. Alur Perkembangan Dimensi Bergotong-Royong

 Subelemen   Di Akhir Fase   Di Akhir Fase A (Kelas   Di Akhir Fase B (Kelas   Di Akhir Fase C (Kelas   Di Akhir Fase D (Kelas VII   Di Akhir Fase E (Kelas X
 PAUD   1-II, usia 6-8 tahun)   III-IV, usia 8-10 tahun)  V-VI, Usia 10-12 tahun)   - IX, usia 13-15 tahun)   - XII, Usia 16-18 tahun)


 Elemen kolaborasi

 Kerja sama   Terbiasa bekerja   Menerima dan   Menampilkan tindakan  Menunjukkan   Menyelaraskan tindakan   Membangun tim dan
 bersama dalam   melaksanakan tugas   yang sesuai dengan   ekspektasi (harapan)   sendiri dengan tindakan   mengelola kerjasama
 melakukah   serta peran yang   harapan dan tujuan   positif kepada orang   orang lain untuk   untuk mencapai tujuan
 kegiatan dengan   diberikan kelompok   kelompok.    lain dalam rangka   melaksanakan kegiatan   bersama sesuai dengan
 kelompok   dalam sebuah   mencapai tujuan   dan mencapai tujuan   target yang sudah
 (melibatkan dua   kegiatan bersama.   kelompok di lingkungan  kelompok di lingkungan   ditentukan.
 atau lebih   sekitar (sekolah dan   sekitar, serta memberi
 orang).   rumah).                semangat kepada orang
                                  lain untuk bekerja efektif
                                  dan mencapai tujuan
                                  bersama.

 Komunikasi   Menyimak   Memahami informasi   Memahami informasi   Memahami informasi   Memahami informasi,   Aktif menyimak untuk
 untuk   informasi   sederhana dari orang   yang disampaikan   dari berbagai sumber   gagasan, emosi,   memahami dan
 mencapai   sederhana dan   lain dan   (ungkapan pikiran,   dan menyampaikan   keterampilan dan   menganalisis informasi,
 tujuan   mengungkapkan  menyampaikan   perasaan, dan   pesan menggunakan   keprihatinan yang   gagasan, emosi,
 bersama   nya dalam   informasi sederhana   keprihatinan) orang   berbagai simbol dan   diungkapkan oleh orang   keterampilan dan
 bahasa lisan    kepada orang lain   lain dan   media secara efektif   lain menggunakan   keprihatinan yang
 menggunakan kata-  menyampaikan   kepada orang lain   berbagai simbol dan   disampaikan oleh orang
 katanya sendiri.   informasi secara   untuk mencapai tujuan   media secara efektif, serta  lain dan kelompok
 akurat menggunakan   bersama     memanfaatkannya untuk       menggunakan berbagai
 berbagai simbol dan              meningkatkan kualitas       simbol dan media secara
 media                            hubungan interpersonal      efektif, serta
                                  guna mencapai tujuan        menggunakan berbagai
                                  bersama.                    strategi komunikasi
                                                              untuk menyelesaikan
                                                              masalah guna mencapai
 -20-
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40