Page 88 - Menyusun Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan #1
P. 88

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
                  Riset, dan Teknologi


     Program Keahlian                                                  Nama Perusahaan

     2. Pemasaran            PT Trans Retail Indonesia (Transmart)            Toko Buku Gramedia
                             Giant Sumpermarket                               Yogya Toserba
                             Matahari Dept. Store                             Tasco Minimarket
                             Asia Toserba                                     Elzhata
                             Asia Plaza

     3. Manajemen            BPR Nusamba Singaparna                           Dinas Perumahan Rakyat dan Kawasan Pemukiman
     Perkantoran dan Layanan  PT JNE                                          FIF Grup Tasikmalaya
     Bisnis                  Dinas Perhubungan                                PT ADIRA Finance
                             Kejaksaan Negeri                                 PT PLN Area Tasikmalaya
                             PT POS Indonesia Cabang Tasikmalaya              Kepolisian Resort Tasikmalaya Kota
                             Samsat Kota Tasikmalaya                          BPJS Kesehatan Kantor Cabang Tasikmalaya
                             Badan Perencanaan Pembangunan Penelitian         PT Taspen Tasikmalaya
     4. Broadcasting dan     TVRI Yogyakarta                                  MSB Photosutdio
     Perfilman               ADI TV Yogyakarta                                Fiesna Production
                             MQ TV Bandung                                    MOMENTO Photostudio
                             ISMART TV                                        QUICK CORP
                             RADAR TV Bogor                                   Witel Area Tasikmalaya
                             Percetakan Aksara Jaya                           Rumah Desain Tasik
                             MSB Photostudio                                  Ramayana Studio Photo
                             RADAR TV Tasikmalaya

     5. Perhotelan           PT Graha Cahya Mulya, Bandung                    Hotel Grand Metro Tasikmalaya
                             Hotel Horison Tasikmalaya                        Kamojang Green Hotel & Resort Garut
                             Hotel Santika Tasikmalaya                        Hotel Holiday Inn Bandung
                             Favehotel Tasikmalaya                            Hotel Grand Tjokro Bandung
                             Hotel Harmoni Tasikmalaya                        Hotel G. H. Universal Bandung

    Bagaimana dengan kurikulum operasional SMKN 1 Tasikmalaya? Kurikulum Operasional SMKN 1 Tasikmalaya dikembangkan sesuai dengan konteks dan kebutuhan peserta didik, lingkungan,
    dan IDUKA. Kurikulum Perhotelan saat ini berlandaskan kepada:
    1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
    2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 34 Tahun 2018 tentang Standar Pendidikan pada SMK dan MAK
    3. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 165/M/2021 tentang Program SMK Pusat Keunggulan
    4. Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Pembukuan Nomor 029/H/KU/2021 tentang Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran pada Program SMK Pusat Keunggulan

    Kurikulum Operasional SMKN 1 Tasikmalaya memuat seluruh rencana proses belajar yang diselenggarakan dan dirancang sebagai pedoman dalam penyelenggaraan pembelajaran. Untuk
    menjadikannya bermakna, kurikulum operasional ini dikembangkan sesuai dengan konteks dan kebutuhan peserta didik, guru, dan industri. Kurikulum ini juga menganut: (1) pembelajaran yang
    dilakukan guru dalam bentuk proses belajar mengajar yang dikembangkan berupa kegiatan pembelajaran teori di kelas, pembelajaran keterampilan di ruangan praktik, dan seluruhnya berbasis
    teaching factory agar peserta didik memperoleh pengalaman dalam menerapkan budaya kerja; dan (2) Praktik Kerjja Lapangan (PKL), yaitu pengalaman belajar langsung di Industri untuk
    membangun kebiasaan kerja. Demikian juga dengan pembelajaran langsung di masyarakat sesuai dengan latar belakang, karakteristik, kompetensi keahlian dan kemampuan awal peserta didik.
   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93