Page 33 - PANDUAN PENGEMBANGAN KURIKULUM OPERASIONAL di Satuan Pendidikan
P. 33
[CONTOH]
Membuat Visi 1. Lakukan wawancara atau survei terhadap peserta didik, staf/pendidik, dan orang tua, untuk mendapatkan
informasi sebagai bahan diskusi.
TIPS
● Sesuaikan pertanyaan untuk 2. Dari jawaban mereka, buatlah keterkaitan/benang merah.
peserta didik dengan 3. Letakkan jawaban-jawaban ketiga kelompok tersebut sehingga semuanya terlihat.
tahapan perkembangan/ 4. Telisik persamaan dan perbedaannya:
belajarnya a. Kumpulkan sebanyak mungkin persamaannya. Kumpulan persamaan ini merepresentasikan harapan bersama
● Tenaga kependidikan warga satuan pendidikan.
terkadang tidak melihat b. Bahas perbedaan yang ditemukan. Apa saja kemungkinan yang membuat perbedaan tersebut?
dirinya sebagai pendidik. c. Apa kaitannya dengan persamaan yang ditemukan?
Berikan pengantar bahwa 5. Mengubah kesimpulan yang didapatkan menjadi kalimat visi.
bekerja di satuan pendidikan 6. Menentukan komponen utama visi yang diturunkan menjadi indikator-indikator pencapaian visi.
adalah pendidik, apapun
perannya. Peserta didik Staf/pendidik Orang tua
● Untuk wakil orang tua, perlu
cermat memilih perwakilan ● Apa kebutuhan yang ingin dipenuhi di ● Mengapa memilih profesi sebagai ● Mengapa memilih satuan pendidikan
agar perwakilan satuan pendidikan? pendidik/bekerja di satuan ini?
representatif (orang tua baru ● Satuan pendidikan seperti apa yang pendidikan? Apa yang ingin dicapai? ● Apa harapannya terhadap satuan
dan lama, orang tua yang kamu inginkan? ● Apa harapan bagi pelajar yang ada di pendidikan?
kritis terhadap tujuan ● Hal apa yang paling ingin didapat satuan pendidikan ini? Jika mereka ● Pribadi peserta didik seperti apa yang
diharapkan?
pendidikan untuk peserta /dipelajari/dikuasai di satuan keluar atau sudah lulus ingin mereka ● Kalau bisa menentukan hal paling
pendidikan?
jadi individu seperti apa?
didik dan paham alasan ● Apa yang paling penting bagi kamu di ● Apa nilai-nilai yang Anda percayai? penting yang perlu dipelajari di satuan
memilih satuan pendidikan satuan pendidikan? Bagaimana menanamkan itu pada pendidikan, apakah itu?
tersebut) pelajar? Apa perubahan diri yang
diharapkan terjadi?
33
