Page 8 - 7b. Dimensi_PPP

Tabel 1. Alur Perkembangan Dimensi Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

Subelemen Di Akhir Fase Di Akhir Fase A (Kelas Di Akhir Fase B (Kelas Di Akhir Fase C (Kelas Di Akhir Fase D (Kelas VII Di Akhir Fase E (Kelas X
PAUD 1-II, usia 6-8 tahun) III-IV, usia 8-10 tahun) V-VI, usia 10-12 tahun) - IX, usia 13-15 tahun) - XII, usia 16-18 tahun)

Elemen akhlak beragama
Mengenal dan Mengenal adanya Mengenal sifat-sifat Memahami sifat-sifat Memahami berbagai Memahami kehadiran Menerapkan
Mencintai Tuhan Yang Maha utama Tuhan Yang Tuhan utama lainnya kualitas atau sifat-sifat Tuhan dalam kehidupan pemahamannya tentang
Tuhan Yang Esa melalui sifat- Maha Esa bahwa Dia dan mengaitkan sifat- Tuhan Yang Maha Esa sehari-hari serta kualitas atau sifat-sifat
Maha Esa sifat-Nya adalah Sang Pencipta sifat tersebut dengan yang diutarakan dalam mengaitkan Tuhan dalam ritual
yang Maha Pengasih konsep dirinya dan kitab suci agama pemahamannya tentang ibadahnya baik ibadah
dan Maha Penyayang ciptaan-Nya masing-masing dan kualitas atau sifat-sifat yang bersifat personal
dan mengenali menghubungkan Tuhan dengan konsep maupun sosial.
kebaikan dirinya kualitas-kualitas positif peran manusia di bumi
sebagai cerminan sifat Tuhan dengan sikap sebagai makhluk Tuhan
Tuhan pribadinya, serta yang bertanggung jawab.
meyakini firman Tuhan
sebagai kebenaran.

Pemahaman Mengenal simbol- Mengenal unsur- Mengenal unsur-unsur Memahami unsur- Memahami makna dan Memahami struktur
Agama/ simbol dan unsur utama utama unsur utama fungsi, unsur-unsur organisasi, unsur-unsur
Kepercayaan ekspresi agama/kepercayaan agama/kepercayaan agama/kepercayaan, utama agama utama agama
keagamaan yang (ajaran, ritual (simbol-simbol dan mengenali peran /kepercayaan dalam /kepercayaan dalam
konkret keagamaan, kitab keagamaan dan agama/kepercayaan konteks Indonesia, konteks Indonesia,
suci, dan orang suci/ sejarah agama/ dalam kehidupan serta membaca kitab suci, memahami kontribusi
utusan Tuhan YME). kepercayaan) memahami ajaran serta memahami ajaran agama/kepercayaan
moral agama. agama/ kepercayaan terhadap peradaban
terkait hubungan sesama dunia.
manusia dan alam
semesta.

-5-