Page 13 - PANDUAN PENGEMBANGAN KURIKULUM OPERASIONAL di Satuan Pendidikan
P. 13

Pilihan Analisis

     Karakteristik

     Satuan Pendidikan                     Pilihan 1               Pilihan 2                Pilihan 3                     Pilihan 4


                                       Analisis kekuatan dan   Analisis kekuatan dan   Analisis kekuatan dan   Analisis kekuatan dan  perbaikan di
                                       perbaikan dari satuan   perbaikan dari satuan   perbaikan di dalam     dalam satuan pendidikan, serta
                                       pendidikan dalam      pendidikan dalam ranah   satuan pendidikan, serta   kesempatan dan ancaman terhadap
                                       ranah perencanaan     perencanaan dan          kesempatan dan          satuan pendidikan dengan
                                       dan pengelolaan       pengelolaan              ancaman terhadap        mempertimbangkan sudut pandang
                                       pembelajaran          pembelajaran dengan      satuan pendidikan       kebijakan daerah/nasional  dan  sudut
                                                             mempertimbangkan         dengan                  pandang/masukan berbagai
                                                             sudut pandang peserta    mempertimbangkan        pemangku kepentingan (pihak
                                                             didik                    sudut pandang peserta   internal dan eksternal satuan
                                                                                      didik dan orangtua      pendidikan)


                                       Dalam menganalisis karakteristik, satuan pendidikan perlu melakukan evaluasi kesiapan implementasi sehingga dapat
                                       menyesuaikannya dengan pilihan yang akan dijalankan.

                                       Pilihan-pilihan ini bertujuan untuk memberikan gambaran bagi satuan pendidikan bahwa penyusunan dan pelaksanaan
                                       kurikulum operasional dapat dilakukan sesuai kesiapan dan kondisi masing- masing satuan pendidikan.


                                       Satuan pendidikan diharapkan melakukan refleksi secara rutin agar dapat menentukan pilihan yang tepat dalam
                                       menyusun dan melaksanakan kurikulum operasional.



                                                                                                                                           13
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18