Page 91 - Perencanaan Berbasis Data Satpen
P. 91
Identifikasi (Masalah) Refleksi (Akar Masalah) Benahi (Kegiatan)
A.2. Kemampuan numerasi A.2. Sebagian besar siswa dalam ● Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk peningkatan
kategori perlu intervensi khusus dan kapasitas guru dan kepala sekolah terkait materi numerasi
dasar terutama dalam hal Domain (Benahi 1)
bilangan, Aljabar, Geometri, Data ● Penguatan pembelajaran numerasi dengan menggunakan modul
dan ketidakpastian, Kompetensi numerasi berbasis tema dan sumber lainnya di luar platform
merdeka mengajar (Benahi 2)
mengetahui, Kompetensi ● Pembentukan dan optimalisasi komunitas belajar untuk
menerapkan, dan Kompetensi peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah dengan berbagi
menalar pengetahuan dan diskusi terkait numerasi (Benahi 4)
● Refleksi pembelajaran oleh guru dan kepala sekolah untuk
mengidentifikasi tantangan dalam pembelajaran numerasi dengan
melibatkan pemangku kepentingan sekolah (Benahi 5)
● Penyusunan dan Penerapan kurikulum operasional satuan
pendidikan yang terkait peningkatan numerasi sesuai dengan
kebutuhan siswa dan kondisi sekolah (Benahi 6)
D.1. Kualitas pembelajaran kurang ● Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk peningkatan
baik kapasitas guru dan kepala sekolah terkait materi kualitas
pembelajaran. (Benahi 1)
● Pembentukan dan optimalisasi komunitas belajar untuk
peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah dengan berbagi
pengetahuan dan diskusi terkait kualitas pembelajaran (Benahi 4)
● Refleksi pembelajaran oleh guru dan kepala sekolah untuk
mengidentifikasi tantangan dalam kualitas pembelajaran dengan
melibatkan pemangku kepentingan sekolah (Benahi 5)
