Page 70 - PANDUAN PENGEMBANGAN KURIKULUM OPERASIONAL di Satuan Pendidikan
P. 70

Pilihan Dalam                           Pilihan 1                 Pilihan 2                  Pilihan 3                  Pilihan 4
     Merancang

     Pembelajaran                      Menggunakan inspirasi     Melakukan modifikasi      Mengembangkan              Mengembangkan dokumen
                                                                 terhadap dokumen-
                                                                                           dokumen seperti Alur
                                       dokumen perencanaan
                                                                                                                      perencanaan pembelajaran,
                                       pembelajaran, seperti Alur   dokumen penyusun       Tujuan Pembelajaran (ATP)   seperti Alur Tujuan
                                       Tujuan Pembelajaran       perencanaan pembelajaran    dan Perangkat Ajar       Pembelajaran (ATP) dan
     Catatan:                          (ATP), Perangkat Ajar dan   berdasarkan inspirasi yang   berdasarkan refleksi yang   Perangkat Ajar yang
                                       diakhiri dengan refleksi   diberikan, seperti Alur   telah dilakukan dan       kontekstual dan bervariasi,
     -   Pilihan-pilihan ini bertujuan   pembelajaran.           Tujuan Pembelajaran (ATP)   pencarian sumber-sumber   serta dapat menjadi
        untuk memberikan gambaran                                dan Perangkat Ajar.       lain yang diperoleh tanpa   inspirasi untuk dapat
        bahwa penyusunan dan                                     Modifikasi dilakukan agar   mengabaikan prinsip-     diterapkan pada satuan
        pelaksanaan kurikulum                                    sesuai dengan karakteristik   prinsip penyusunan.    pendidikan  lainnya. Selain
        operasional dapat dilakukan                              peserta didik dan kondisi                            itu, satuan pendidikan
        sesuai kesiapan dan kondisi                              satuan pendidikan.                                   memanfaatkan teknologi di
        masing-masing satuan                                                                                          dalam menyusun
        pendidikan.                                                                                                   perencanaan pembelajaran
     -   Satuan pendidikan diharapkan                                                                                 untuk menghasilkan proses
        melakukan refleksi secara rutin                                                                               pembelajaran yang inovatif.
        agar dapat menentukan pilihan
        yang tepat dalam menyusun dan
        melaksanakan kurikulum
        operasional.







                                                                                                                                           70
   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75