Page 63 - PANDUAN PENGEMBANGAN KURIKULUM OPERASIONAL di Satuan Pendidikan
P. 63
Pengorganisasian Struktur Berdasarkan Kemendikbudristek No.56/M/2022, kegiatan pembelajaran intrakurikuler
Pembelajaran Kurikulum dirancang agar anak dapat mencapai kemampuan yang tertuang di dalam capaian
untuk PAUD pembelajaran. Intisari kegiatan pembelajaran intrakurikuler adalah bermain bermakna sebagai
perwujudan ‘Merdeka Belajar, Merdeka Bermain’. Kegiatan intrakurikuler harus memberikan
pengalaman yang menyenangkan dan bermakna bagi anak. Alokasi waktu pembelajaran di
PAUD usia 4-6 tahun minimal 900 (sembilan ratus) menit per minggu. Alokasi waktu di PAUD
usia 3-4 tahun minimal 360 (tiga ratus enam puluh) menit per minggu.
Projek Projek penguatan profil pelajar Pancasila bertujuan untuk memperkuat upaya pencapaian
Penguatan profil pelajar Pancasila yang mengacu pada Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak
Profil Pelajar (STPPA). Pelaksanaannya menggunakan alokasi waktu kegiatan di PAUD, minimal dua kali
Pancasila dalam satu tahun. Kegiatan ini dimaksudkan untuk menguatkan perwujudan enam karakter
profil pelajar Pancasila pada fase fondasi. Tema-tema utama yang dapat dipilih adalah “Aku
Sayang Bumi”, “Aku Cinta Indonesia”, “Bermain dan Bekerja Sama/Kita Semua Bersaudara”,
“Imajinasiku/Imajinasi dan Kreativitasku”
Pendekatan Dalam konteks PAUD, pengorganisasian pembelajaran disarankan menggunakan
Pembelajaran pendekatan secara integrasi karena pendekatan tersebut dirasa paling sesuai dengan
karakteristik pembelajaran di PAUD.
63
